Govorni audiogram umjesto zvuka reproducira ljudski govor kroz slušalice. To mogu biti riječi ili brojevi koji se ponavljaju. Govorni audiogram važan je način ispitivanja poremećaja sluha, a koristi se i pri postavljanju slušnih pomagala.
Što je govorni audiogram?
Govorni audiogram važan je način ispitivanja slušnih poremećaja, a koristi se i pri postavljanju slušnih pomagala.Govorni audiogram sličan je dijagramu tona. Međutim, govorni audiogram ne reproducira zvukove ili zvukove koje bi osoba koju test treba uočiti, već brojeve, riječi ili pojedine sloge. Budući da su te snimke napravljene u zadanoj količini, govorni audiogram dobra je metoda određivanja razumijevanja govora.
Jezični dijagram, također pod imenom Govorni test razumljivosti poznato, pokazuje različitu percepciju ispitivane osobe između trenutne sposobnosti sluha i razumijevanja govora. Testiranje pomoću jezičnog dijagrama može se provesti na različite načine. Postoje takozvani testovi sloga, testovi riječi i testovi rečenica. Različiti testovi omogućavaju dobro pojašnjenje koliko su visoka sposobnost sluha i jednako važno razumijevanje jezika. U testu sloga igraju se pojedinačni uglavnom besmisleni slogovi koje potom osoba koja ispituje ponavlja. U takozvanom testiranju riječi Freiburg, jednonoslovne imenice i brojevi reproduciraju se kroz slušalice ili zvučnike.
Brojeve bi trebalo lako razumjeti i prepoznati kao ispravne čak i pri niskoj razini zvučnog tlaka. Osobe s gubitkom sluha više ne mogu razumjeti sve jednoznačne riječi, čak ni na dobroj razini i sa senzornim poremećajem sluha. Fokus testova je na dvocifrenim, često četvero-slogovnim brojevima ili jednonosnim riječima poput farme, nagiba ili prstena. Grupiranjem riječi gubitak sluha može se mjeriti u brojevima, ali i u diskriminaciji. Test rečenica s punim rečenicama bolje odražava svakodnevnu situaciju.
Funkcija, učinak i ciljevi
Govorni dijagram služi posebno za razjašnjenje sumnjivih čimbenika gubitka sluha i drugih poremećaja u području sluha. Potrebni testovi služe nam kao vodič koliko pogođena osoba čuje ili razumije. Povećavanje glasnoće završava čim ispitna osoba može ponoviti odigrane riječi, brojeve ili sloge bez ikakvih pogrešaka.
Ako greške nastanu i pored većeg volumena, sustav prelazi na sljedeći veći volumen. Potrebni volumen koji dotična osoba treba razumjeti važna je vrijednost za ENT stručnjaka. Kroz mjerenje provedenim audiogramom, stručnjak tada utvrđuje je li za opskrbu slušnim aparatom potrebna jednostrana ili dvostrana opskrba slušnim aparatom.
Govorni audiogram varira od osobe do osobe i traje od deset do 20 minuta. U testu brojeva igra se deset skupina od deset dvoznamenkastih brojeva, u riječnom testu 20 skupina s po 20 jednonosnim imenicama. Broj ispravno razumljenih riječi je postotak ukupnog broja riječi koje se testiraju na razumljivost i diskriminaciju. Redoslijed reprodukcije grupa riječi irelevantan je.
No, važno je provjeriti potpunu grupu za pravilno izvršavanje dijagrama govora. Svaka je skupina međusobno koordinirana s obzirom na sastav zvukova koje sadrži kako bi se osiguralo kvalitativno ispitivanje slušne sposobnosti. Ako riječi pomiješate, ravnoteža se smanjuje i smanjuje se smislenost testa. Govorni audiogram počinje s razinom zvuka govora koja je deset do 20 decibela viša od gubitka sluha, pri 1.000 Hz.
Ako se više od polovine brojeva ispravno razumije, sljedeća se skupina testira na razini zvuka govora koja je umanjena za deset decibela i obrnuto. Budući da ih je teže razumjeti, jednonosne riječi se reproduciraju na razini zvuka govora od oko 30 do 40 decibela iznad vrijednosti gdje se još uvijek može dobro razumjeti dobra polovica ili više jednoznačnih formula. Iskustvo je pokazalo da je preporučljivo ne započeti jednonaporni test previše tiho. U određenim okolnostima, to bi moglo dovesti do toga da se pacijent rano umori ili izgubi zanimanje za važan pregled. Glavni cilj jednoosnog testa je pronaći odgovarajuću razinu zvuka u govoru na kojoj se mogu razumjeti jednooslopi ili postići optimalnu vrijednost koja se, prema trenutnim rezultatima ispitivanja, ne može povećati.
Najmanje tri skupine trebaju se testirati na monosilnom testu kako bi se postigao dobar rezultat. Zapravo ne zahtijeva 100-postotnu razumljivost. Ako je rezultat 95 posto, u redu je prepoznati riječ kao potpuno razumljivu, jer je zbog unutarnjih ili vanjskih utjecaja ponekad moguće da se riječ ne razumije. Prilikom ugradnje slušnog aparata, test je važan kako bi se utvrdilo u kojoj se mjeri ovaj zvučni govor može povećati dok se ne dosegne granica nelagode. Ovaj test tolerancije pokazuje u kojem rasponu netko ima svoje maksimalno razumijevanje govora, a to za normalne slušne osobe iznosi između 50 i 100 decibela.
Ovdje možete pronaći svoje lijekove
➔ Lijekovi za ušne tegobe i probleme sa sluhomRizici, nuspojave i opasnosti
Rizici povezani s korištenjem glasovnog dijagrama su sami pacijent i mogući poremećaji koji bi mogli krivotvoriti rezultat testa. Pacijent mora aktivno sudjelovati u dijagramu govora i ne biti povučen iz nedostatka interesa ili predanosti, nedostatka vremena ili slično. biti u iskušenju da izvrši provedene testove i riječi, brojeve ili sloge koji su provedeni manje ozbiljno.
Ovo može biti stresno za ljude koji se boje mogućeg oštećenja sluha ili ugradnje slušnog aparata. Pored toga, korišteni uređaji moraju pravilno funkcionirati za pravilno izvršavanje dijagrama govora - to je jedini način da se osigura smisleno mjerenje i rezultirajuće mjere.