Pod kinestetikom Sposobnost razlikovanja tehnički jezik razumije sposobnost ljudi da prosuđuje slijed kretanja s obzirom na njegovu kvalitetu i u skladu s tim doziranje.
Ova sposobnost omogućuje ljudima da ekonomski, sigurno i precizno (različito) izvode svoje pokrete i da ih prilagode situaciji u kojoj se nalaze.
Cilj je visokokvalitetna izvedba pokreta, koja se pokaže da je sve fino koordinirana s povećanjem poboljšanja kvalitete i na taj način omogućava odgovarajuću dozu sile i prilagođavanje cilja.
Koja je sposobnost razlikovanja?
Sposobnost da se osoba razlikuje temelji se na kinestetičkim informacijama koje kontroliraju nesvjesni, ali uredan osjećaj kretanja osobe koristeći odgovorno područje mozga. Riječ kineestetika seže do starih grčkih izraza kineō (kretanje) i aisthēsis (iskustvo, percepcija).
Dobro razvijena sposobnost koordinacije ključni je preduvjet za ravnotežu i sposobnost ritma, koji dolazne senzorne informacije na različit način provjeravaju za važne stvari, prosljeđuju te informacije odgovornom području mozga i, nakon provedbe, u skladu s tim doziraju sekvence pokreta.
Ljudi su u stanju situacijski kontrolirati motoričke sposobnosti na temelju stalne razmjene informacija o trenutnom položaju pokreta. Primjeri ove sposobnosti razlikovanja su različiti pokreti kao što je hvatanje lopte, pljeskanje, ples ili žongliranje predmetima.
Funkcija i zadatak
Sposobnost razlikovanja jedna je od najvažnijih vještina koordinacije. Djeluje samo u uravnoteženoj interakciji sa sposobnošću orijentacije, reakcije, ritmike, ravnoteže, prilagođavanja i povezivanja.
Ljudi se orijentiraju na prostorne uvjete i promjene i sposobni su se adekvatno prilagoditi ovoj situaciji. Kinestetička razmjena informacija koja se odvija s odgovornim područjem mozga omogućava mu da reagira na odgovarajući način na ove dolazne osjetilne informacije i da ga motorizira.
Pored toga, on ima sposobnost prilagođavanja svojih pokreta ovom promijenjenom, datom ritmu, kako bi svoje tijelo i pokrete održao u ravnoteži i fino ih prilagodio jedni drugima.
Na kraju ovog procesa njegova sposobnost povezivanja omogućava mu da sinkronizira sve svoje pokrete ili djelomične pokrete prostorno i vremenski koordinirano kako bi postigao željeno ciljno kretanje na najbolji mogući način.
Mogućnost diferencijacije igra važnu ulogu unutar ovih senzornih sposobnosti, jer je posebno neophodna na području povećanih razina performansi. Da biste precizno prilagodili slijed kretanja na diferenciran način, najvažnije je prvo steći opsežne informacije i obraditi ih.
Mozga s kinetetskim analizatorom igra presudnu ulogu jer razlikuje apsorpciju i obradu informacija.Primjer iz područja sporta: Da bi tenisač mogao udariti malu tenisku lopticu, koja se kretala prema njemu oko 180 km / h iznad teniskog terena, u sredini mora svoj reket optimalno usmjeriti prema teniskoj lopti koja se približava.
Za postizanje ovog cilja presudan je položaj glave kluba u odnosu na loptu. Tenisač mora upotrijebiti svoju snagu na doziran način na temelju svoje sposobnosti kinestetičke diferencijacije, koja ovim pokretom postaje jedna od najvažnijih vještina koordinacije.
Postoji stalna razmjena informacija o trenutnoj situaciji, korekciji držanja i drugim narednim pokretima. Što se redovito treniraju ovi motorički procesi, bliže se povezivanju neurona koji sudjeluju u ovom procesu kretanja u fino podešenoj koordinaciji nekoliko centara i moždanog mozga.
Bolesti i bolesti
Optičke, fonematičke i melodijske sposobnosti razlikovanja daljnja su osjetilna opažanja bez kojih se ne bismo mogli nositi u svakodnevnom životu.
Optička osjetilna percepcija neizostavan je preduvjet učenja kako čitati i pisati. Ove vještine obično učimo u školi. Djeca su ovisna o visokoj razini preciznosti optičke percepcije. Na početku faze učenja dijete se usredotočuje na tehničku i formalnu stranu procesa učenja, jer njihove sposobnosti još nisu toliko rutinski razvijene da se taj proces automatski pokreće bez puno napora.
Automatska i točna percepcija optičkih modaliteta likova preduvjet je za osiguravanje postupka čitanja i pisanja kao jedinice motoričkih vještina i razumijevanja (obrada informacija u mozgu).
Fonematska diferencijacija omogućuje ljudima da čuju fonetske zvukove unutar riječi kako bi razumjeli izgovorenu riječ. Kinestetska sposobnost razlikovanja odgovorna je za čitanje i artikulaciju i kontrolira ispravni izgovor. Melodijska sposobnost razlikovanja omogućuje ljudima da koriste melodijsku dikciju za različitu procjenu rečenica i riječi.
Ako su različite sposobnosti diferencijacije nepravilno oblikovane ili nedovoljno razvijene, pogođeni ljudi pokazuju odgovarajuće znakove, na primjer, poremećen redoslijed pokreta, nedostatak sitnih motoričkih sposobnosti, slabost u čitanju, pisanju ili aritmetici, kao i nedostatak izgovora.
Te nedostajuće ili slabo uvježbane vještine mogu dovesti do duboko ukorijenjenih i dugotrajnih obrazaca ponašanja na svim područjima osobnog i društvenog života kod osoba koje su pogođene. Na primjer, ljudi s poteškoćama u čitanju i pisanju često trpe komplekse nesigurnosti i inferiornosti jer nisu sposobni nastupiti jednako dobro kao i njihovi bližnji.
Ako su fine motoričke sposobnosti nedovoljno razvijene, taj deficit može stvoriti probleme u našem svakodnevnom životu, jer moramo kretanje provoditi tijekom dana, bez obzira radi li se o sportskim performansama, kucanju za računalom, kupovini ili drugim svakodnevnim aktivnostima.
Obrasci ponašanja dotičnih osoba mogu više ili manje jasno odstupiti od kulturoloških, društvenih i prihvaćenih smjernica. Ta se odstupanja očituju u različitim područjima kao što su kognitivna percepcija, kontrola impulsa i afektivnost.
Nastali obrasci ponašanja mogu biti neprimjereni, nefleksibilni i neprimjereni. Pogođene osobe osjećaju osobnu razinu patnje i štetni utjecaj svoje okoline.
Nedostatak sposobnosti da se razlikuju ima dalekosežne posljedice na cijeli život ljudi i utječe na osjećaje, misli, percepcije, reakcije na okolinu i odnose s drugim ljudima.
.jpg)
