Asimetrični tonski vratni refleks

Kao asimetrični tonski vratni refleks (ATNR) ime je dato tipičnom pokretu novorođenog djeteta koje okreće glavu na boku, a istodobno ispružuje ruku i nogu. Suprotno tome, na strani okrenutoj od glave, udovi se savijaju. Osim toga, šaka na bočnoj strani lica je vjerojatnije da će se otvoriti, dok je obično zatvorena na suprotnoj strani. I ovaj rani dječji refleks će se Očuvanje ograde zove.

Kakav je asimetrični tonički vratni refleks?

Asimetrični tonički refleks na vratu počinje se osjećati već u osamnaestom tjednu trudnoće. To kretanje fetusa povećava se intenzitetom do rođenja. To potiče djetetov motorički razvoj i izgradnju mišićne snage. Konačno, ATNR, u kombinaciji s drugim stečenim refleksima djeteta, vrlo učinkovito podržava proces rođenja.

Asimetrični tonički refleks na vratu uvelike poboljšava pokretljivost ramena i bokova fetusa dok se fetus probija kroz tijesnu majčinu zdjelicu. U porođajnom kanalu dijete se mora okretati nekoliko puta poput spirale, a ATNR je od velike pomoći za to.

Refleks se stimulira pritiskom na vrat. Nakon rođenja učinci ATNR-a postupno slabe. Prve abnormalnosti prolaze nakon četiri do osam tjedana života. Međutim, ako postoje poteškoće tijekom porođaja, na primjer kao rezultat carskog reza ili porođaja pincetom, inhibicija asimetričnog toničnog refleksa vrata može se odgoditi. U takvim se slučajevima nikada ne potiskuje u potpunosti.

Funkcija i zadatak

Novorođenče može pomicati ruke u središte tijela i dalje bez napora ako je asimetrični tonski vratni refleks uspješno zaustavljen. Na primjer, ne mogu unaprijed staviti ruke na usta da bi ispitali bilo koji predmet.

Jednom kada je ATNR u velikoj mjeri spriječen, oči također mogu postati neovisnije o pokretima glave. Ovo je jedini način da se beba kasnije vizualno drži za vanjski objekt, čak i ako se trenutno kreće.

Međutim, ako asimetrični tonički vratni refleks i dalje određuje bebine pokrete nakon četvrtog do šestog mjeseca života, ona postaje sve veća prepreka daljnjem razvoju djetetove brze i fine motoričke sposobnosti.

Okretanje glave na bok tada može prouzročiti nehotično istezanje udova na bočnoj strani lica. U određenim okolnostima, uporno držanje mačevanja tada je odgovorno za činjenicu da se dijete ne može okrenuti leđima u trbuh ili samo s velikim poteškoćama ili kasnije ne može naučiti pravilno puzati.

U takvim slučajevima savijanje i istezanje ruku i nogu još uvijek u velikoj mjeri određuju držanje i pokret glave, tako da je, na primjer, potez ukrštanja djetetu teško izvesti. Ne uspijeva zbog svojih ATN refleksa koji su predugo bili dominantni.

Bolesti i bolesti

Koliko se ovaj nedostatak može utvrditi u daljnjem razvoju, može se vidjeti u pojedinačnim slučajevima već na početku škole. Takvo dijete, bez obzira koliko naporno vježbalo, nije u stanju držati se zadanih redaka ili lijeve margine prilikom pisanja. Problemi s rukovanjem pisaćim instrumentom, prejaki pritisci i poteškoće s jednostavnim kopiranjem mogu se pratiti iu ATNR-u koji je pretrpio u ranom djetinjstvu.

Čitanje je također često komplicirano za djecu s nespremnim asimetričnim toničnim refleksom vrata, jer njihove oči mogu samo manje ili napornije ostati u odgovarajućem retku teksta. Pojedinačna slova, interpunkcijski znakovi ili čak cijele riječi lako se preskaču ili se pogled iznenada završi na pogrešnoj liniji. Ako se istovremeno događaju pisanje i pomicanje glave, kao što je gledanje na ploču, pogođena djeca guraju pisaći uređaj gore ili dolje. Pored toga, pod određenim okolnostima, jedna se djetetova ruka automatski ispruži čim okrene glavu, na primjer da pogleda crnu ploču.

Ovaj refleks uključuje i nenamjerno otvaranje prstiju, što još više otežava pisanje rukom. Poteškoće sa sluhom i govorom se ne mogu isključiti u tim slučajevima. Povremeno se problemi s percepcijom pojavljuju u svakodnevnom životu, osobito pri planiranju nepoznatih radnji.

(Primitivni) refleksi u ranom djetinjstvu nisu u početku kontrolirani cerebrumom i mogu se jasno pratiti tek u prvim mjesecima života djeteta. Kasnije se postepeno potiskuju kako se razvija cerebrum, a posebno frontalni režnjevi. Ako se tipični refleksi u ranom djetinjstvu vrate u starosti, na primjer, u demenciji, oni ukazuju na poremećaje moždane strukture.

Refleksi se pojavljuju u određenoj dobi djeteta i ponovo nestaju kao prema rasporedu. Prema tome, prerano dijete pokazuje različite reflekse od termina. Nestanak refleksa preduvjet je da dijete internalizira i nauči elementarne pokrete. Primjerice, refleks bebinog stopala mora nazaditi prije nego što kasnije može steći vještinu stajanja i hoda.

Ako refleksi ostanu formativni za dijete, liječnik može intervenirati s relativno jednostavnim terapijskim sredstvima. Treniranje kretanja djetetove glave često je dovoljno za to.